Schulprofil und Ausbildungsrichtungen

Informationen zum Karl-von-Closen-Gymnasium Eggenfelden

I. Schulprofil

Mit dem Abschluss der Sanierungsarbeiten ist das Karl-von-Closen-Gymnasium zu einer zukunftsorientierten und zukunftsfähigen Bildungsanstalt ausgebaut worden, die der zunehmenden Bedeutung der modernen Kommunikationstechniken Rechnung trägt, aber auch die räumlichen Voraussetzungen schafft, die Schule als Lern- und Lebensort auszugestalten.

Besondere Schwerpunkte unseres Schulprofils:

Informatik, Naturwissenschaften und Technik

Ausstattung aller Klassenzimmer mit modernen Medien (Computer, interaktive Whiteboards, multimediafähigen Lehrertischen)
multimediales Sprachlabor, PC-Schulungsraum und ein computergestütztes Mess- und Übungslabor für die Naturwissenschaften
moderne und hochwertige Ausstattung der Fachräume Physik, Chemie, Biologie und Natur und Technik , die den Anforderungen an naturwissenschaftliches und experimentelles Arbeiten gerecht wird.
Auswahl zur Medienreferenzschule durch das Kultusministerium; Digitale Schule der Zukunft; MINT-Schule

In Wahlfächern wie z. B. Jugend forscht, TEE (Technik entdecken und erforschen) und JECC (Junger-Elektronik-Computer-Club) wird naturwissenschaftliches Denken und Arbeiten besonders gefördert.

Moderne Fremdsprachen/Kommunikation/Internationale Beziehungen

Wir haben neben dem klassischen Zweig mit Englisch, Latein und Französisch einen sprachlichen Zweig mit den 3 modernen Fremdsprachen Englisch, Französisch und Spanisch und führen einen Schüleraustausch mit verschiedenen Ländern durch. In allen Ausbildungsrichtungen ist Englisch 1. Fremdsprache.

Moderne Fremdsprachen und internationale Kommunikationsfähigkeit

„klassischer“ sprachlicher Zweig mit Englisch, Latein und Spanisch
„moderner“ sprachlicher Zweig mit Englisch, Französisch und Spanisch

Schüleraustauschprogramme mit unseren Partnerschulen in Carcassonne (Frankreich), Balatonalmadi (Ungarn), Blanes (Spanien), Denver und Seattle (USA)

→ Förderung der internationalen Kommunikationsfähigkeit und interkulturellen Kompetenz unserer Schüler und damit Vorbereitung auf die Herausforderungen einer globalisierten Arbeits- und Studienwelt.